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朲苼婼祗侞初见

梦里是非看尘世,百味人生苦涩多

 
 
 

日志

 
 

太多的烦心事  

2010-04-30 21:43:28|  分类: 心情故事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 前两天在学校上下楼的时候,我这老寒腿迈得费劲,每迈一步台阶,都要忍着痛费九牛二虎之力像蜗牛漫步一样、举步维艰地前行,按照俺这破腿具有多年天气预报功能的临床经验分析,最近几天肯定要下一场暴雨。呵呵,一切尽在意料之中,今天早上,不到6点,我仍在睡梦中,突然眼前一亮,一声巨雷接踵而来,“哐当”,我感觉整个大地都在颤抖,然后劈劈啪啪的雨点疯狂抽打在窗户玻璃上,恰似在演奏一场气势恢弘的交响乐。早上一场大雨让今天的空气非常清新,也让我前几天时时看见的黑丝袜暂时消失在风雨中,这让我的眼睛暂时有了喘息的休息机会。这段时间常看见那些穿着黑丝袜的美腿,让我斗鸡眼变得越发严重,看什么东西都是一重影。年轻俊俏的女孩子穿上一身黑丝袜本是一道美丽的风景线,可是有些不自觉的40多岁的大妈或一些长着一对罗圈腿的女士却跟着年轻婀娜多姿的妹儿穿那带有情趣味道的黑丝袜扭着宽大的肥臀摇摆在大街上真的大煞风景。

今天我本来心情不错,一是下暴雨,让那些污染我斗鸡眼的黑丝袜暂时隐退,二是明天就是五一节,我可以开开心心玩三天,可工作上的事让我很难开心起来。早上我怀着希望、带着一份愉悦的心情上了一节课,接下来我梦想着泡茶看报开心等待第四节课的到来,没想到第二节课上了不到几分钟,教我班的王老师挺着个不关我事的大肚子走了进来。她检查了下今天学生交的语文作业情况,好象找不出什么岔,就随手翻了下作业,清查出有几个学生做的作业相对比较差,于是扭过头对着我又开始埋怨我班上学生做作业方面的问题。听着她不断的唠叨和质问,我真想离开这个这个年级,不想和这些幻想班主任能解决一切问题的老师处事。我自认为我坐上班主任位置以来,我殚精竭虑、亲历耕行、时时都在尽我努力管理这个班,可为什么总有那么几个老师袖手旁观、隔岸观火、颐指气使般对我指手画脚?今天有几个学生语文作业做得差,作为语文老师,为什么不去循循善诱指导学生做,而把一股怨气莫名其妙泼在我身上?我从事了13年的教学工作,与各种班主任都打过交道,哪怕任教的学生再不乖、考试成绩再差,我从来没有把自己应承担的责任推卸给任何班主任。班主任不是神,他不能解决班上所有问题,每个老师份内的事都该自己努力去做,不能把自己不愿意做的事推却给班主任,班主任顶多起个配合作用。

听着王老师的嘀咕,我心真的很烦很累,如果是其他有脾气的老师早就和她毛起,尽管她身怀六甲,尽管她只是个工作没几年不懂事的年轻老师。也许在众位同事眼中我的脾气很好,但病猫也有发威的时候,当然我这种猫有点类似岳不群的那种“君子风度”,即使我想发怒,我不会当着她的面表达我的不满。但在我内心深处,我会永远记住这个人,她不值得我去交往、不值得我去信任,任何时候我都会选择和她保持应有的距离,甚至我会一直把她当着我身边陌生的同事。最开始认识王老师的时候,我还表现出一个男子汉大丈夫的热情,可相处久后我发现她对我是如此那般无理由的抱怨,我就开始有意疏远她,甚至同路回家的时候,我都会有意的躲避她。曾经从同事口中听说她的脾气有点古怪,但我没想到是如此这么的古怪,让我这个与一切女孩都能和睦相处的破锅第一次感到厌倦。

王老师的唠叨让我耳朵听起来老茧,应她要求我把语文作业做得不认真的学生用个专用小本记下来,然后马不停蹄逐一拨打这些学生家长的电话,严肃地告诉这些家长每天要督促其孩子完成作业。我知道每个家长忙着挣钱,一天工作很累,可再累也不能丢下自己孩子不管。也许我运气背,在上学期新生分班的时候,一些家庭有问题的学生大多分在我班上。据我不完全统计,我班57位孩子的家庭至少有一半左右的孩子是单亲家庭,甚至有几个孩子的父母都不管,孩子无奈跟着婆婆过日子。面对没有健康家庭的孩子,他们学习上的厌学、惰性和性格上的叛逆,让我这个手无缚鸡之力的班主任怎么去解决?王老师可以对着我发脾气,毫无理由地横加指责,可我把这股怨气向谁发泄?有时我没办法,只有冲着班上学生发火,有时实在憋着不住,对着犯错的学生“拳脚相向”。

今天王老师执意要求请某个学生的家长到学校,我迫不得已打电话要求该家长立马到校,这位身为母亲的家长在电话里一味说没办法管子女,想不到学校,我只有把王老师对我的火气全发在这位家长身上,而且在上课过程中把这位学生从教室里揪了出来进行停课整顿。我不想以这样粗暴的方式教育学生,可有些老师逼着我这样去做,而这些常犯错的学生也在逼着我采取这样极端办法教育他们。悲哉,也许在这些问题学生的一生中都会记住我的无情,记住我的粗暴。在我上第四节课的时候,这位打扮得非常妖娆的家长就来到学校,下课刚踏进办公室,有位同事低声告诉我今天这位家长是多么地火暴,在办公室里发脾气,把王老师和傍边规劝的老师都狠狠地“教育”一顿。这位家长在王老师面前嚷着没办法教育其孩子,她能采用的办法就是带着孩子回家不读书,而且批评老师不应该对其孩子进行停课。王老师呆坐在位置上,脸上透露出我无法形容的脸色,我在一傍也不想插什么嘴,自然王老师想导演这出戏就让她慢慢导演好了。我早给这些不知趣的科任的老师说过,一些问题学生犯了错靠请家长是没办法解决问题的,反而会加剧家长与老师之间的矛盾,可她们不听,认为让班主任把家长请到学校就能解决问题。

对于问题学生,我一直认为作为老师我们应该平易近人地和他们交流,了解他们内心深处的想法。现在大多数学生是独生子女,处于青春期的他们显得格外的叛逆,学生作业未按时交、没做完或上课讲话、下课疯闹等等仅靠粗暴式的教育是没有用的,还不如循循善诱引导他们养成良好的学习习惯,学会怎么做人。作为科任老师,不要有课就到班里去上,没课就闪人离开学校,有问题把一切责任都推卸给班主任,应该多抽时间走进学生中间,多和学生接触,增加彼此之间的感情。我想自己的问题自己努力去解决,不怨天尤人,这样的老师才会引领着孩子健康成长!

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